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为深入贯彻落实铸牢中华民族共同体意识重大战略部署，厚植师生家国情怀与民族大义，进一步引导青年一代深刻把握中华民族多元一体的历史格局与时代内涵，1月12日，音德尔第二中学以升旗仪式为载体，开展“铸牢中华民族共同体意识 凝聚伟大复兴青春力量”主题思政课，让团结之魂深植校园，让青春之力融入复兴征程。

活动伊始，伴随着激昂庄严的乐曲，国旗护卫队员迈着铿锵有力的步伐，昂首挺胸护送五星红旗走向升旗台。全体师生列队肃立，神情庄重肃穆。雄壮的《义勇军进行曲》响彻校园，鲜艳的五星红旗迎着朝阳冉冉升起，全体师生仰望国旗行注目礼，炽热的爱国情怀与强烈的民族自豪感在每个人心中升腾激荡。

国旗下的演讲，是思政教育的生动课堂，更是凝聚共识的精神纽带。高一十班柴昱荧同学作为学生代表率先发言。她以“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”为主线，结合历史脉络与时代实践，深刻阐释了中华民族共同体意识是植根于五千年中华文明沃土的精神瑰宝，是维系各民族生存发展的精神纽带。她谈到，从历史上的茶马古道、丝绸之路，到当代的脱贫攻坚、抗疫救灾，各民族始终手足相亲、守望相助，共同书写了“中华民族一家亲”的壮丽篇章。她呼吁全体同学，要以实际行动尊重各民族的历史文化与风俗习惯，主动增进民族交往交流交融，将个人理想追求融入国家发展和民族复兴的伟大事业，像石榴籽一样紧紧相拥，用青春热血浇灌民族团结之花。

随后，教师代表张峥颖老师登台演讲，从教育者的视角，深刻阐述了铸牢中华民族共同体意识的育人使命与实践路径。她强调，教育是铸牢中华民族共同体意识的主阵地，教师肩负着为党育人、为国育才的神圣职责，既要引导学生深刻认识到中华民族多元一体格局是历史发展的必然结果，各民族文化都是中华文化宝库中的璀璨明珠，更要帮助学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观，在尊重差异、包容多样中铸牢国家认同与文化认同的思想根基。同时，张老师向全体学生提出三点殷切期望：做胸怀家国的明白人，坚定理想信念，厚植爱国情怀，深刻理解“国之大者”；做促进团结的践行者，从身边小事做起，互帮互助、携手共进，争当民族团结的宣传员与守护者；做文化传承的火炬手，主动学习和弘扬中华优秀传统文化，增强民族文化自信，推动各民族文化交融互鉴。她号召全体师生同心同德、同向同行，让民族团结之花在校园常开长盛，为铸牢中华民族共同体意识贡献教育力量。

声声话语入脑入心，句句嘱托催人奋进。此次国旗下思政课，将庄严的仪式感与深刻的思想性有机融合，不仅让全体师生对铸牢中华民族共同体意识的重大意义有了更系统、更深刻的理解，更将民族团结的种子播撒在每一位青年学子的心田。同学们纷纷表示，将牢记殷殷嘱托，把爱国情、强国志、报国行融入日常学习生活，以青春之我、奋斗之我，为铸牢中华民族共同体意识、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。